Bibliografia dos Cursos

Bibliografia indicada do curso, conforme ementário

Bibliografia Básica por componente curricular:

FILL000 – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO

ABBAGNANO, N. Dicionário de Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 2007. ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Temas de Filosofia. Apêndice: Os instrumentos do filosofar. 3. ed. Ver. São Paulo: Moderna, 2005. p. 320-335 GUEDES, Enildo M. et al. (Org.). Padrão UFAL de Normalização. Maceió: Edufal, 2012. HABERMANN, J. C. A. As normas da ABNT em trabalhos acadêmicos. São Paulo: Globus Editora, 2009. LALANDE, A. Vocabulário técnico e crítico da Filosofia. São Paulo: Martins Fontes, 1996.

FILL000 – LIBRAS

GESSER, A. Libras: que língua é essa? São Paulo: Parábola Editorial, 2009. FELIPE, T. Libras em Contexto (exemplar do aluno) – MEC – 2001. PEREIRA, M. C. C. et al. Libras: conhecimento além dos sinais. São Paulo: Pearson, 2011. QUADROS, R. M. de; KARNOPP, L. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. ArtMed: Porto Alegre, 2004.

FILL000 – POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: geral e Brasil. Moderna: São Paulo, 2006. SAVIANI, Dermeval. Da LDB ao FUNDEB: por uma outra política educacional. 4. ed. revisada. Campinas, SP: Autores Associados, 2011 (Coleção Educação Contemporânea). LIBÂNEO, José Carlos; OLIVEIRA, João Ferreira de; TOSHI, Mirza Seabra. Educação escolar: políticas, estruturas e organização. 10. edição revisada e ampliada. Cortez: São Paulo, 2012.

FILL000 – GESTÃO DA EDUCAÇÃO E DO TRABALHO ESCOLAR

LIBÂNEO, J. C. Organização e Gestão da Escola: Teoria e Prática. 6. ed. (ver. e ampl.) São Paulo: Heccus Editora, 2013. VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: Projeto de Ensino-aprendizagem e Projeto PolíticoPedagógico. São Paulo: Libertad, 2004. VEIGA, I. P. A. e FONSECA, Marilia (orgs.). As dimensões do Projeto Político-Pedagógico. São Paulo: Papirus, 2001.

FILL000 – PROFISSÃO DOCENTE

ARANTES, Valéria Amorim (Org.) Profissão docente: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus, 2009. CERICATO, Itale Luciene. A profissão docente em análise no Brasil: uma revisão bibliográfica. Rev. Bras. Estudos Pedagógicos, Brasília, v.97 n.246, p273-289, maio/ago.2016. D'AVILA, Cristina Maria. Profissão docente; novos sentidos, novas perspectivas. Campinas: Papirus, 2015.

FILL000 – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

COLL, C.; MARCHESI, A.; PALACIOS, J. Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia evolutiva. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 1995, vol. 1. MOREIRA, M. B.; MEDEIROS, C. A. Princípios básicos de análise do comportamento. São Paulo: Artmed, 2007. KUPFER, M. C. Freud e a Educação: O mestre do impossível. 3. ed. São Paulo: Scipione, 1995.

FILL000 – ÉTICA

ARENDT, Hannah. Responsabilidade e Julgamento. Tradução de Rosaura Einchenberg. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. ARISTÓTELES, Ética a Nicomaco. São Paulo: Abril Cultural, 1997. JONAS, Hans. O princípio responsabilidade: Ensaio de uma ética para a civilização tecnológica. Trad. Marijane Lisboa e Luiz Barros Montez. Rio: Contraponto: PUC-Rio, 2006. KANT, Immanuel. Fundamentação da metafísica dos costumes. Trad. Paulo Quintela. In: KANT, I. Crítica da razão pura e outros textos filosóficos. São Paulo: Abril Cultural, 1974, p. 195-256. (Coleção Os Pensadores, vol. XXV). RACHELS, James. Elementos da filosofia moral. Trad. de Roberto C. Filho. 4. ed. Barueri: Manole, 2006.

FILL000 – ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA

CARVALHO, Ana Paula Comin et al (Org.). Desigualdades de gênero, raça e etnia. Curitiba: Editora Intersaberes, 2013 (Série: Temas sociais contemporâneos). DAVIS, Angela. Mulheres, raça e classe. Trad. Heci Regina Candiani. São Paulo: Boitempo, 2016. DUSSEL, Enrique D. O encobrimento do outro: A origem do mito da modernidade. Petrópolis: Vozes, 1993. MBEMBE, Achille. Crítica da razão negra. Trad. Marta Lança. Lisboa: Antígona Editores, 2014. SCHELER, Max. A posição do homem no cosmos. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2003.

FILL000 – FILOSOFIA POLÍTICA

ARISTÓTELES. A Política. São Paulo: Saraiva, 2011. BOBBIO, Norberto. A era dos direitos. Trad. Carlos Nelson Coutinho. 7ª reimpressão. Rio: Elsevier, 2004. HEGEL. G.W.F. Princípios da Filosofia do Direito. São Paulo, Ícone, 1997. HOBBES, Thomas. Leviatã ou matéria, forma e poder de um Estado eclesiástico e civil. Tradução João Paulo Monteiro e Maria Beatriz Nizza da Silva. São Paulo: Abril Cultural, 1974 (Coleção Os pensadores, vol. XIV). MAQUIAVEL, Nicolau. O príncipe. Trad. Olívia Bauduh. São Paulo: Nova Cultural, 1999. (Coleção Os Pensadores).

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 1) CULTURA E TECNOLOGIA 1

FÓRUM de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. FORPROEX. Extensão Universitária: organização e sistematização. Belo Horizonte: Coopmed, 2007. Disponível em: . Acesso em 06 nov. 2017. FÓRUM de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. FORPROEX. Política Nacional de Extensão Universitária. Manaus, 2012. Disponível em: . Acesso em 06 nov. 2017. CONSUNI/UFAL. Resolução n. 65, de 03 nov. 2014. Estabelece a atualização das diretrizes gerais das atividades de extensão no âmbito da UFAL. Disponível em: . Acesso em 06 nov. 2017. CONSUNI/UFAL. Resolução n. 04, de 19 fev . 2018. REGULAMENTA AS AÇÕES DE EXTENSÃO COMO COMPONENTE CURRICULAR OBRIGATÓRIO NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFAL.. Disponível em: https://ufal.br/transparencia/documentos/resolucoes/2018/rco-n-04-de-19-02-2018.pdf/view . Acesso em 14 mar. 2019.

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 2) CULTURA E TECNOLOGIA 2

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 3) EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS 1

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 4) EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS 2

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 5) AÇÕES EM EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA 1

CHAUI, Marilena. Introdução à história da filosofia: Dos pré-socráticos à Aristóteles. Vol. I. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. JAEGER, Werner. Paidéia: a formação do homem grego. São Paulo: WMF Martins Fontes, 6ª Edição, 2013. KRAUT, Richard. Platão. (Coleção Companions & Companions. The Cambridge Companion to Plato). São Paulo: Ideias & Letras, 2013. PLATÃO. A República. (Edição com introdução, tradução e notas de Maria Helena da Rocha Pereira. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2014) ou (Edição com tradução de Anna Lia Amaral de Almeida Prado. São Paulo: Martins Fontes, 2014) PLATÃO. Diálogos completos. (em VII Volumes). Organização Benedito nunes e Victor Sales Pinheiro. Edição completa em português da EDUFPA: Editora da Universidade Federal do Pará. Tradução de Carlos Alberto Nunes.

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA 2

ARISTÓTELES. As Categorias. Ed. trilingue. Grego-Português-Latim. Org. e Trad. Fernando Coelho. Florianópolis: Ed. UFSC, 2014. ______. Ética a Nicômacos. Trad. Mario da Gama Kury. 4 ed. Brasilia: UnB, 2001. ______. Metafísica. Ensaio introdutorio, texto grego com traducao e comentario de Giovanni Reale. 3 Tomos. Trad. Marcelo Perine do italiano. 2. ed. Sao Paulo: Loyola, 2005. BERTI, Enrico. As razões de Aristóteles. Trad. Dion Davi Macedo. 2. ed. Sao Paulo: Loyola, 2002. HOFFE, Otfried. Aristóteles. Trad. Roberto Hofmeister Pich. Porto Alegre: Artmed, 2008.

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL 1

SANTO AGOSTINHO. Confissões. Trad. Maria Luíza Jardim Amarante. São Paulo: Paulus. SANTO AGOSTINHO. O livre-arbítrio. Trad. Org. Introd. e notas Nair de Assis Oliveira. São Paulo: Paulus.1995. SANTO AGOSTINHO. A cidade de Deus: (contra os pagãos) parte I/Santo Agostinho: introdução de Emmanuel Carneiro Leão; tradução de Oscar Paes Leme. Petrópolis, RJ; Vozes; São Paulo: Federação Agostiniana Brasileira; Bragança Paulista, SP: Editora Universitária São Francisco, 2017 – (Vozes de Bolso). SANTO AGOSTINHO. A cidade de Deus: (contra os pagãos), parte II / Santo Agostinho; tradução de Oscar Paes Leme. – Petrópolis, RJ: Vozes; São Paulo: Federação Agostiniana Brasileira; Bragança Paulista, SP: Editora Universitária São Francisco, 2017 – (Vozes de Bolso).

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL 2

ANSELMO SANTO. Monológio; Proslógio; A verdade; O gramático / Santo Anselmo de Cantuária. Lógica para principiantes; A história das minhas calamidades / Pedro Abelardo; tradução Ângelo Ricci, Ruy Afonso da Costa Nunes. — 4. ed. — São Paulo: Nova Cultural, 1988. (Os pensadores). McGRADE, A.S. (Org.) Filosofia Medieval. Aparecida, São Paulo: Ideias e Letras, 2008. PEDRO ABELARDO. Lógica para principiantes. Tradução do latim de Carlos Arthur Ribeiro do Nascimento. São Paulo: Editora UNESP, 1994. SCOTUS, John Duns; OCKHAM, Guilherme. John Duns Scot: Escritos Filosóficos. William of Ockham: Seleção de obras. São Paulo: Nova Cultural, 1989. Coleção Os Pensadores. TOMÁS DE AQUINO. O Ente e a Essência. Tradução de Carlos Arthur Ribeiro do Nascimento. Petrópolis: Vozes, 1995. TOMÁS DE AQUINO. Questões disputadas sobre a alma. Tradução de Luiz Astorga. São Paulo: É Realizações Editora, 2017. TOMÁS DE AQUINO. Suma Contra os Gentios. Volume I. Livro 1. Tradução de D. Odilão Moura e D. Ludgero Jaspers; revisão de Luis Alberto De Boni. Porto Alegre: Escola Superior de Teologia São Lourenço de Brindes: Sulinas; Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 1990. TOMÁS DE AQUINO. Suma Contra os Gentios. Volume I. Livro 2. Tradução de D. Odilão Moura e D. Ludgero Jaspers; revisão de Luis Alberto De Boni. Porto Alegre: Escola Superior de Teologia São Lourenço de Brindes: Sulinas; Caxias do Sul: Universidade de Caxias do Sul, 1990. TOMÁS DE AQUINO. Suma Contra os Gentios. Volume II. Livro 3. Tradução de D. Odilão Moura e D. Ludgero Jaspers; revisão de Luis Alberto De Boni. Porto Alegre: EDIPUCRS:EST, 1996. TOMÁS DE AQUINO. Suma Contra os Gentios. Volume II. Livro 4. Tradução de D. Odilão Moura e D. Ludgero Jaspers; revisão de Luis Alberto De Boni. Porto Alegre: EDIPUCRS:EST, 1996. TOMÁS DE AQUINO. Suma de Teologia: [ Primeira parte – questões 84-89]. Tradução e introdução de Carlos Arthur Ribeiro do Nascimento. Uberlândia: EDUFU, 2004. TOMÁS DE AQUINO. Suma Teológica : Teologia – Deus- Trindade. Volume I. [Parte I – questões 1- 43] Tradução de Aimon-Marie Roguet et all. São Paulo: Edições Loyola, 2001. TOMÁS DE AQUINO. Suma Teológica : A criação – o anjo – o homem. Volume II [ Parte II – questões 44 119] Tradução Aldo Vannucchi et all. São Paulo: Edições Loyola, 2002. TOMÁS DE AQUINO. Verdade e conhecimento. tradução, estudos introdutórios e notas de Luiz Jean Lauand, Mario Bruno Sproviero. – 2. a ed. – São Paulo : Editora WMF Martins Fontes, 2011. – (Clássicos WMF). TOMÁS DE AQUINO; DANTE; DUNS SCOT, GUILHERME DE OCKHAM. Seleção de Textos. Trad. Luiz João Baraúna et all. 3 ed. São Paulo: Abril Cultural, 1985. (Coleção Os pensadores)

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA 1

DESCARTES, R. Discurso do Método; Meditações. Trad. Bento Prado Jr. e J. Guinsburg. São Paulo: Abril Cultural, 1983. HUME, D. Investigação sobre o Entendimento Humano e sobre os princípios da moral. São Paulo, Ed. da UNESP, 2004 KREIMENDAHL, L. Filósofos do Século XVII. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2003. LEIBNIZ, G.W. Novos Ensaios sobre o Entendimento Humano. Tradução: Luiz João Barauna e Carlos Lopes de Mattos. Série “Os Pensadores”. São Paulo : Nova Cultural, 1992. LOCKE, J. Ensaio acerca do Entendimento Humano. São Paulo, Abril Cultural, 1979, (Coleção “Os Pensadores”).

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA 2

FLEISCHER, M. e HENNIGFELD, J. Filósofos do século XIX, Rio Grande do Sul, UNISINOS, 2007. HARTMANN, N. A Filosofia do Idealismo Alemão. 2. ed., Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1983. HÖFFE, O. Immanuel Kant. São Paulo: Martins Fontes, 2005. KANT, I. Crítica da Razão Pura. 3 ed. São Paulo: Ícone, 2011. PASCAL, G. O Pensamento de Kant. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1985.

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 1

ADORNO, T.; HORKHEIMER, M. Dialética do esclarecimento: fragmentos filosóficos. Trad. Guido Antonio de Almeida. Rio: Zahar, 1985. CASSIRER, E. Ensaio sobre o homem: Uma introdução a uma filosofia da cultura humana. São Paulo: Martins Fontes, 1994. FOUCAULT, M. As Palavras e as coisas: Uma arqueologia das Ciências Humanas. São Paulo: Martins Fontes, 1999. MARX, K.; ENGELS, F. A ideologia alemã. Trad. Luis Claúdio Castro Costa. São Paulo: Martins Fontes, 2001. NIETZSCHE, F. Sobre verdade e mentira no sentido extra-moral. In: Obras incompletas. São Paulo: Nova Cultural, 1999, p. 51-60. (Coleção Os Pensadores).

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 2

DELEUZE, Gilles. Lógica do sentido. São Paulo: Perspectiva, 2007. DILTHEY, Wilhelm. A construção do mundo histórico nas ciências humanas. Trad. Marco Casanova. São Paulo: Ed. Unesp, 2010. HUSSERL, Edmund. Ideias para uma fenomenologia pura e para uma filosofia fenomenológica: Introdução geral à fenomenologia pura. Trad. Márcio Suzuki. Aparecida/SP: Ideias & Letras, 2006. (Coleção Subjetividade Contemporânea). JAMES, William. Pragmatismo e outros textos. Trad. Jorge Caetano da Silva e Pablo R. Mariconda. São Paulo: Abril Cultural, 1979 (Coleção Os Pensadores). SARTRE, Jean-Paul. O Ser e o nada. Petrópolis: Vozes, 2002.

FILL000 – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA

APPIAH, Kwame Anthony. Introdução à filosofia contemporânea. Trad. Vera Lúcia Mello Joscelyne. Petrópolis, RJ : Vozes, 2006. ARANHA, Maria L. A. & MARTINS, Maria H. P. Filosofando: introdução à filosofia, 2.ed.ver.atual. São Paulo :Moderna, 1993. CUNHA, José Auri. Introdução à Investigação Filosófica. São Paulo : Atual, 1992. DUPRÉ, Ben. 50 ideias de filosofia que você precisa conhecer. Trad. Rosemarie. Ziegelmaier. - 1. ed. - São Paulo: Planeta, 2015. NAGEL, T. Uma breve introdução à Filosofia. Trad. Silvana Vieira. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

FILL000 – LÓGICA

CARNIELLI, Walter, EPSTEIN, R. Pensamento Crítico. O poder da lógica e da argumentação. São Paulo: Rideel, 2010. COPI, Irwing. Introdução à Lógica. Rio de Janeiro: Zahar, 1972. MORTARI, Cezar. Introdução à Lógica. São Paulo: UNESP, 2001. NEWTON-SMITH, W. H. Lógica – Um curso introdutório. Lisboa: Gradiva, 1998. READ, Stephen. Repensando a lógica. Uma introdução à filosofia da lógica. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2016.

FILL000 – TEORIA DO CONHECIMENTO

DESCARTES, R. Obras escolhidas. Trad. de J. Guinsburg e Bento Prado Jr. Introdução de G-G. Granger. Prefácio e notas de G. Lebrun. São Paulo: Abril Cultural, 1979 HUME, D. Investigação acerca do entendimento humano. Trad. Anoar Aiex. São Paulo: Nova Cultural, 1999 (Coleção Os Pensadores) KANT, Immanuel. Prolegômenos a qualquer metafísica futura que possa apresentar-se como ciência. Tradução de José Oscar Marques. São Paulo: Editora Estação Liberdade, 2014. KANT, I. Crítica da razão pura. Trad. Alexandre F. Morujão. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 2008 LOCKE, J. Ensaio acerca do entendimento humano. Trad. Anoar Aiex. São Paulo: Nova Cultural, 1999 (Coleção Os Pensadores)

FILL000 – METAFÍSICA

AQUINO, Tomas de. O ente e a essência. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 2011. ARISTÓTELES. Metafísica. Tradução de Giovanni Reale. São Paulo: Loyola, 2005. DESCARTES, René. Meditações. Tradução de Enrico Corvisieri. São Paulo: Nova Cultural, 2000. HEIDEGGER, M. Introdução à Metafísica. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro 1966. PLATÃO. Sofista. Tradução de Jorge Pekeilat. IN: Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1979.

FILL000 – FILOSOFIA DA CIÊNCIA

DUTRA, Luiz H. de A. Introdução à teoria da ciência. 3. ed. revista e ampliada. Florianópolis: Editora UFSC, 2009. KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. São Paulo: Perspectiva, 1987. KUHN, Thomas S. O caminho desde a estrutura: Ensaios filosóficos 1970-1993, com uma entrevista autobiográfica. São Paulo: UNESP, 2006. POPPER, Karl R. A lógica da pesquisa científica. São Paulo: Cultrix, 1985. ROSENBERG, Alex. Introdução à filosofia da ciência. São Paulo: Loyola, 2009.

FILL000 – ESTÉTICA

BENJAMIN, W. Magia e técnica, arte e política: ensaios sobre literatura e história da cultura. Trad. Sérgio Paulo Rouanet. São Paulo: Brasiliense, 1994. (Obras escolhidas; vol. 1). EWEN, Frederic. Bertolt Brecht: sua vida, seu tempo. Trad. Lya Luft. São Paulo, Globo, 1991. HEGEL, Georg W. F. Curso de estética: o belo na arte. São Paulo: Martins Fontes, 1996. KANT, Immanuel. Crítica da faculdade do juízo. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2005. TERTULIAN, Nicolas. Georg Lukács: etapas de seu pensamento estético. Trad. Renira Lisboa de Moura. São Paulo: Unesp, 2008.

FILL000 – FILOSOFIA DA LINGUAGEM

FREGE, G. Lógica e Filosofia da Linguagem. 2. ed. revista e ampliada. Seleção e tradução de Paulo Alcoforado. São Paulo: EDUSP, 2009. PENCO, Carlo. Introdu dução à filosofia da linguagem. São Paulo: Vozes, 2006. RUSSELL, Bertrand. Da Denotação. In: Ensaios escolhidos. Seleção e textos Hugh Mattew Lacey; Trad. Pablo Mariconda. 3.ed. São Paulo: Nova Cultural, 1989. SAUSSURE, F. Curso de Lingüística Geral, São Paulo: Cultrix, 1988. WITTGENSTEIN, Ludwig. Tractatus logico-philosophicus. Trad., apres. e introd. Luis Henrique L. dos Santos. [Intro. Bertrand Russell] 2.ed. rev. e ampli. São Paulo: Edusp, 1994.

FILL000 – DIDÁTICA

GANDIN, Danilo; CRUZ, Carrilho. Planejamento na sala de aula. 13 ed. Petrópolis: Vozes, 2006. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, 2013. SAVIANI, Demerval. Escola e Democracia. 42. ed. Campinas: Autores Associados, 2012

FILL000 – DIDÁTICA DA FILOSOFIA

CABRERA, Julio. Diário de um filósofo no Brasil. 2. ed. Ijuí: Editora Unijuí, 2013. CAMPANER, Sônia. Filosofia: Ensinar e Aprender. São Paulo. Livraria Saraiva, 2012. COMENIUS. Didática Magna. São Paulo: Martins Fontes, 1997. FREIRE, P. Pedagogia da autonomia. RJ Editora Paz e Terra, 1996. GALLO, S.; KOHAN, W. O. (Orgs.) Filosofia no Ensino Médio. 3. Ed. Petrópolis: Vozes, 2000. KOHAN, W. O. Filosofia: caminhos para seu ensino. Rio de Janeiro: DP&A, 2004. PORTA, M. A. G. A filosofia a partir de seus problemas. São Paulo: Edições Loyola, 2002. RODRIGO, Lídia Maria. Filosofia em sala de aula: teoria e prática para o ensino médio. Campinas: Autores Associados, 2009. ZUBEN, M. C. V.; ARAÚJO, J.S.; COSTA, I. M. Avaliação dos principais livros didáticos de Filosofia para o Ensino Médio existentes no mercado editorial brasileiro. In: Revista Sul-Americana de Filosofia e Educação – RESAFE. Número 20: maio-out/2013, p. 157-178.

FILL000 – PESQUISA EDUCACIONAL

ECO, U. Como se faz uma tese. 23. ed. São Paulo: Editora Perspectiva, 2010. GENTIL, H. S. Convite à pesquisa em Filosofia e Ciências Humanas: orientações básicas para a formulação de um projeto. Revista Integração. Abr./Mai./Jun, 2005. Ano 11. N. 41. p. 169-174. GUEDES, E. M. [et al] Padrão UFAL de normalização. Maceió: Edufal, 2012. ROHDEN, L. Sobre a arte de escrever filosofia filosoficamente! In: KUIAVA, E. A.; SANGALLI, I. J.; CARBONARA, V. Filosofia, formação docente e cidadania. Ijuí: Ed. Unijuí, 2008, p. 215-234. SCHOPENHAUER, Arthur. A arte de escrever. Org., Trad., Prefácio e Notas de Pedro Süssekind. 2. ed. Porto Alegre: L&PM Pocket, 2013.

SABERES E PRÁTICAS NO ENSINO E NA PESQUISA EM FILOSOFIA 1

BONJOUR, L.; BAKER, A. Filosofia: textos fundamentais comentados. Porto Alegre: Artmed, 2010. COSSUTA, F. Elementos para a leitura de textos filosóficos. São Paulo: Martins Fontes, 1994. MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia: Dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Zahar, 1999. HEUSER, M. D. H. Modos de Ler Filosofia. In: Revista Digital de Ensino de Filosofia. Santa Maria, vol.2., n.1, jan./jun. 2016. SEVERINO, Antonio Joaquim. Como ler um texto de Filosofia. São Paulo: Paulus, 2008. WILLIAMSON, T. Filosofar: da curiosidade comum ao raciocínio lógico. Lisboa: Gradiva, 2019.

SABERES E PRÁTICAS NO ENSINO E NA PESQUISA EM FILOSOFIA 2

ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Temas de Filosofia. 3. ed. rev. São Paulo: Moderna, 2005. (Apêndice: Os instrumentos do filosofar, p. 320-341). BARBOSA, Evandro. Metodologia e Prática de Pesquisa em Filosofia. Pelotas: NEPFIL Online, 2015. CARVALHO, M.C. (Org.) Construindo o saber. Metodologia científica -Fundamentos e técnicas. São Paulo: Papirus, 1994. FIGUEIREDO, L. C. A redação pelo parágrafo. Brasília: Unb, 1999. FOLSCHEID, D & WUNENBURGER, J-J. Metodologia filosófica. 2° ed., São Paulo: Martins Fontes, 1999. MARCONDES, Danilo. Textos básicos de filosofia: Dos pré-socráticos a Wittgenstein. Rio de Janeiro: Zahar, 1999. SACRINI, Marcus. Leitura e Escrita de Textos Argumentativos. São Paulo: Edusp, 2019. SEVERINO, Antônio Joaquim. Como ler um texto de Filosofia. São Paulo: Paulus, 2008. SCHOPENHAUER, A. A arte de escrever. Org., Trad., Prefácio e Notas de Pedro Süssekind. 2. ed. Porto Alegre: L&PM Pocket, 2013. WILSON, J. Pensar com conceitos. São Paulo: Martins, 2001.

SABERES E PRÁTICAS NO ENSINO E NA PESQUISA EM FILOSOFIA 3

GUEDES, E. M. [et al] Padrão UFAL de normalização. Maceió: Edufal, 2012. MARTINICH, A. P. Ensaio Filosófico: O que é, Como se faz. Edições Loyola, São Paulo, 2002. PORTA, Mario. A filosofia a partir de seus problemas. São Paulo: Editora Loyola, 2002. PRYOR, J. Como se escreve um ensaio de Filosofia. In: http://filosofia.ufsc.br/files/2013/04/JamesPryor.pdf (Consultado em 03/02/2019). ROHDEN, L. Sobre a arte de escrever filosofia filosoficamente. In: Filosofia, formação docente e cidadania. Ijuí: Ed. Unijuí, 2008.

SABERES E PRÁTICAS NO ENSINO E NA PESQUISA EM FILOSOFIA 4

HATJE, V. Como preparar uma boa apresentação científica? In: Revista Educação, tecnologia e cultura. 2009, pp. 29-33. ROMANI, L. & TRAINA, A. Como tornar sua apresentação atrativa e interessante. In: SBC Horizontes, Volume 2, Número 3, Dezembro de 2009, pp. 27-31.

FILL000 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA 1

AMARAL FILHO, Fausto dos. Os filósofos e a educação. Chapecó: Argos, 2014 BRASIL. Lei nº 11.684/08. Altera o art. 36 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir a Filosofia e a Sociologia como disciplinas obrigatórias nos currículos do ensino médio. Brasília, 2008. Disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2008/Lei/L11684.htm BRASIL. Parâmetros curriculares nacionais: ensino médio. Brasília: Ministério da Educação, 1999. CORNELLI, Gabriele, CARVALHO Marcelo, DANELON Márcio. Filosofia: ensino médio - Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 212 p. : il. (Coleção Explorando o Ensino ; v. 14). LÜDKE, Menga. MARLI, Andre. Pesquisa em educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986.

FILL000 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA 2

CORTELLA, Mario Sergio. Filosofia e ensino médio: certos porquês, alguns senões, uma proposta. Petrópolis: Vozes, 2009. GALLO, S. Metodologia do ensino da filosofia: uma didática para o ensino médio. Campinas/SP: Papirus, 2012. Guia de livros didáticos: PNLD 2012: Filosofia. – Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2011 LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 2013. SPUDEIT, Daniela. Elaboração do plano de ensino e do plano de aula. Orientações para o curso de licenciatura em Biblioteconomia a UNIRIO. 2014.

FILL000 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA 3

ARANTES, Paulo Eduardo, et al. A Filosofia e o seu Ensino. São Paulo: EDUC, 2003. CORNELLI, Gabriele, CARVALHO Marcelo, DANELON Márcio. Filosofia: ensino médio - Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2010. 212 p. : il. (Coleção Explorando o Ensino ; v. 14). GALLO, S. Metodologia do ensino da filosofia: uma didática para o ensino médio. Campinas/SP: Papirus, 2012. MORANDI, F. Filosofia da educação. Bauru: Edusc, 2002. RODRIGO, Lidia Maria. Filosofia em sala de aula: teoria e prática para o ensino médio. Campinas, SP: Autores Associados, 2009.

FILL000 – ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA 4

MALHEIROS, Bruno Taranto. Didática geral. São Paulo: LTC Editora, 2012 MARÇAL, Katiuska Izaguirry; TOMAZETTI Elisete M.. Aula de Filosofia e avaliação. UNESP: Educação em revista. V.12, n.1, 2012 LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 2013. DOIMO, Diego Augusto: Ensino de filosofia e o cinema como recurso didático. UNESP: Educação em revista. V.12, n.1, 2012 MATOS Rivelino dos Santos. Uma Introdução ao ensino de filosofia a partir da literatura: a literatura de Jean-Paul Sartre como ponto base. Revista Ideação, 2017.

FILL000 – ESCOLAS HELENÍSTICAS

BROCHARD, Victor. Os Céticos Gregos. São Paulo: Odysseus, 2010. CHAUI, Marilena. Introdução à história da filosofia: As escolas helenísticas. Vol. II. São Paulo: Companhia das Letras, 2010. EPICURO. Máximas Principais. Tradução e notas de João Quartim de Moraes. São Paulo: Edições Loyola, 2010. (e demais obras) REALE, Giovanni. História da Filosofia Grega e Romana. 5 Volumes. Tradução Henrique Cláudio de Lima Vaz e Marcelo Perine. São Paulo: Edições Loyola, 2014. SÊNECA. Sobre a Ira / Sobre a tranquilidade da alma. São Paulo: Penguin Classics Companhia das Letras, 2014. (e demais obras)

FILL000 – FILOSOFIA DO RENASCIMENTO

BIGNOTTO, Newton. Origens do Republicanismo Moderno. Belo Horizonte: UFMG, 2001. BLUM, Paul Richard (org). Filósofos da Renascença. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2007. KRISTELLER, Paul. Tradição Clássica e Pensamento do Renascimento. Lisboa : Edições 70, 1995. MAQUIAVEL. Discursos sobre a Primeira Década de Tito Lívio. São Paulo: Martins Fontes, 2007. SKINNER, Quentin. As Fundações do Pensamento Político Moderno. Tradução de Renato Janine Ribeiro e Laura Teixeira Motta. São Paulo: Companhia das Letras, 1996.

FILL000 – ONTOLOGIA, FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA

HUSSERL, Edmund. Investigações Lógicas: Investigações para a Fenomenologia e a Teoria do Conhecimento. Trad. Pedro M. S. Alves e Carlos Aurélio Morujão. Rio de Janeiro: Forense, 2012. HEIDEGGER, M. Ser e tempo. Trad. Fausto Castilho. São Paulo: Editora da Campinas, SP: Unicamp, Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. RICOEUR, Paul. Conflito de interpretações: Ensaios de Hermenêutica. Trad. Hilton Japiassu. Rio de Janeiro: Imago, 1978. SARTRE, J-P. O Ser e o Nada: Ensaio de ontologia fenomenológica. 13. ed. Petrópolis: Vozes, 1997. MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da Percepção. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

FILL000 – FILOSOFIA DA MENTE E CIÊNCIAS COGNITIVAS

ARISTÓTELES. De Anima. São Paulo: Editora 34, 2006. FETZER, James. Filosofia e Ciência Cognitiva. BAURU: EDUSC, 2000. DESCARTES, René. Meditações sobre Filosofia Primeira. Campinas: UNICAMP, 2004. SEARLE, John. Liberdade e Neurobiologia. São Paulo: UNESP, 2007. MASLIN, Keith. Introdução à Filosofia da Mente. Porto Alegre: Artmed, 2009

FILL000 – EPISTEMOLOGIA CONTEMPORÂNEA

BOMBASSARO, Luiz Carlos. As fronteiras da Epistemologia. 3a. ed. Petrópolis: Vozes, 1993. CHALMERS, Alan F. O que é ciência afinal? Trad. Raul Filker. São Paulo: Editora Brasiliense, 1993. DANCY, J. Epistemologia Contemporânea. Lisboa: Edições 70, 1990. DUTRA, L. H. de A. Introdução à Epistemologia. São Paulo: Editora Unesp, 2010. GREGO, J & SOSA, E. Compêndio de Epistemologia. Trad. R. Bettoni. São Paulo: Loyola, 2008.

FILL000 – FILOSOFIA E SOCIEDADE

ESPINOSA. Tratado teológico-político. Tradução Diogo Pires Aurélio. Lisboa: Imprensa Nacional/Casa da Moeda, 1988. FOUCAULT. A Microfísica do Poder. Rio de Janeiro: Graal, 2008. LEFORT, Claude. Desafios da Escrita Política. Tradução de Eliana de Melo Souza. São Paulo: Discurso Editorial, 1999. MARX. Manifesto Comunista. Tradução de Álvaro Pina. São Paulo: Boitempo, 1998. OLIVEIRA, Manfredo. Filosofia Política Contemporânea. Petrópolis: Vozes, 2003

FILL000 – SEMINÁRIO DE FILOSOFIA POLÍTICA

BIGNOTTO. Matrizes do Republicanismo. Belo Horizonte : Ed. UFMG, 2013. CARDOSO, Sérgio. (org) Retorno ao Republicanismo. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2004. CÍCERO. Tratado da República. Tradução de Francisco de Oliveira. Lisboa: Círculo de Leitores, 2008. PLATÃO. A Leis, ou da Legislação e Epinomis. Tradução de Edson Bini. Bauru: Edipro, 2010. POLYBE, Histoires, Livre VI. Paris: Les Belles Lettres, 2003.

FILL000 – PROBLEMAS APROFUNDADOS EM FILOSOFIA ANTIGA

BARNES, Jonathan. Filósofos pré-socráticos. Trad. Julio Fischer. São Paulo: Martins Fontes, 2003. BORNHEIM, Gerd. A. (org.) Os filósofos pré-socráticos. 9. ed. São Paulo: Cultrix, 1993. HERÁCLITO: fragmentos contextualizados. Tradução, estudo e comentários: Alexandre Costa. São Paulo: Odysseus, 2012. KIRK, G. S.; RAVEN, J. E.; SCHOFIELD, M. Os filósofos pré-socráticos: história crítica com seleção de textos. Trad. Carlos Alberto Louro Fonseca. 6. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2008. TRINDADE, José Gabriel Santos. Da natureza: Parmênides. São Paulo: Loyola, 2002.

FILL000 – CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS

AGAMBEM, Giorgio. Homo Sacer: o Poder Soberano e a Vida Nua I. Belo Horizonte: Editora UFMG,2004. ÁVILA, Flávia. Direito e Direitos Humanos: abordagem histórico-filosófica e conceitual. Curitiba: Editora Appris, 2014. ARENDT, Hannah. A Condição Humana. Tradução de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1995. FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir: nascimento da prisão. Tradução de Raquel Ramalhete. Petrópolis: Vozes, 2008. ROUSSEAU. Discurso sobre a origem e os Fundamentos da desigualdade entre os homens. São Paulo: Abril Cultural, 1997.

FILL000 – TÓPICOS EM FILOSOFIA DA ARTE

ARISTÓTELES. Poética. Edição bilíngue grego-português. Trad. Paulo Pinheiro. São Paulo: Ed. 34, 2015. ______. Retórica. Trad. Manuel Alexandre Junior; Paulo Farmhouse Alberto, Abel do Nascimento Pena. Sao Paulo: WMF Martins Fontes, 2012. BERTI, Enrico. Novos estudos aristotélicos. III tomos. Trad. Élcio de Gusmão Vercosa Filho. São Paulo: Loyola, 2014. NUNES, Benedito. Introdução à filosofia da arte. 3a ed. São Paulo: Ática, 1991. ROHDEN, Luiz. O poder da linguagem: a arte retórica de Aristóteles. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997.

FILL000 – BIOÉTICA

BOFF, Leonardo. Ética da Vida. Brasília: Letraviva, 1999. JAMES, Scott. Uma Introdução à Ética Evolutiva. Aparecida: Ideias & Letras, 2016. JONAS, Hans. Técnica, Medicina e Ética. São Paulo: Paulus, 2013. LUPER, Steven. A Filosofia da Morte. São Paulo: Madras, 2010. SANDLER, Michael. Contra a Perfeição: Ética na Era da Engenharia Genética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013.

FILL000 – FILOSOFIA DA BIOLOGIA

ABRANTES, Paulo. (Organizador). Filosofia da Biologia. Porto Alegre: Artmed, 2011. MARTINS, Roberto de Andrade. Aristóteles e o Estudo dos Seres Vivos. São Paulo: Livraria da Física, 2015. MAYR, Ernst. O Desenvolvimento do Pensamento Biológico. Brasília: Editora da UnB, 1998. PIEVANI, Telmo. Introdução à Filosofia da Biologia. São Paulo: Edições Loyola, 2010. STAMOS, David. A Evolução e os Grandes Temas: Sexo, Raça, Religião e Outras Questões. São Paulo: Edições Loyola, 2011.

FILL000 – FILOSOFIA DA MENTE

FILL000 – FILOSOFIA DA RELIGIÃO

ARNOULD, Jacques. A Teologia Depois de Darwin: Elementos para uma Teologia da Criação numa Perspectiva Evolucionista. São Paulo: Edições Loyola, 2005. JORDAN, Jeffrey (Organizador). Filosofia da Religião. São Paulo: Paulinas, 2015. McGRATH, Alister. Fundamentos do Diálogo entre Ciência e Religião. São Paulo: Edições Loyola, 2001. OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. A Religião na Sociedade Urbana e Pluralista. São Paulo: Paulus, 2013. WALTERS, Kerry. Ateísmo: Um guia para Crentes e Não Crentes. São Paulo: Paulinas, 2015.

FILL000 – FILOSOFIA E LITERATURA

ALBUQUERQUE, Alana Soares. Por uma ficção científica ou uma ciência ficcional: jogos e disputas entre ficção, ciência e filosofia. In: Khronos, Revista de História da Ciência, nº 9, junho de 2020. BUTLER, Octavia. Filhos de Sangue e outras histórias. São Paulo: Editora Morrobranco, 2020. DIAS, Nathaly de Moraes. A Ficção Afrofuturista na Educação Decolonial Brasileira. Cadernos de Clio, Curitiba, v. 11, nº. 2, 2020. GALLO, Silvio. A filosofia e seu ensino: Conceito e Transversalidade. In: Ethica, Rio de Janeiro, V.13, N.1, P.17-35, 2006. KABRAL, Fábio. Afrofuturismo: ensaio sobre narrativas, definições, mitologia e heroísmo. In: LIMA, Emanuel Fonseca; SANTOS, Fernanda Fernandes dos; NAKASHIMA, Henry Albert Yukio, TEDESCHI, Losandro Antonio (org.). Ensaios Sobre Racismos: Pensamento de Fronteira. São Paulo, Balão Editorial, 2019, pp. 104-115. NOGUERA, Renato. Introdução à Filosofia a partir da História e Culturas dos Povos Indígenas. In: Revista Interinstitucional Artes de Educar. Rio de Janeiro, V. 1 N. 3 – pág 394-407 (out 2015 - jan 2016). SOUZA, Waldson et alii (Orgs.) Raízes do Amanhã. São Paulo: Editora Gutenberg, 2021.

FILL000 – MORAL E POLÍTICA NA ANTIGUIDADE

CÍCERO. De República. Tradução de Isadora Previde. São Paulo: Editora UNESP, 2024. CÍCERO. Dos deveres. Tradução de Angélica Chiapeta. São Paulo: Martins Fontes, 1999. LORAUX, Nicole. A invenção de Atenas. São Paulo: Editora 34, 1994 SÊNECA. Tratado sobre a clemência. Tradução de Ingeborg Braren. São Paulo: Editora Vozes, 2013 VALENTE, Milton. A ética estoica em Cícero. Caxias do Sul: EDUCS, 1984

FILL000 – TEMAS DA FILOSOFIA MEDIEVAL

McGRADE, A.S. (Org.) Filosofia Medieval. Aparecida, São Paulo: Ideias e Letras, 2008. NASCIMENTO, C. A. R.; PICH, R. H. As ciências intermediárias: algumas sondagens históricas. Porto Alegre: Editora Fi - Edipucrs, 2013. 2 vols. OCKHAM, Guilherme de. Lógica dos Termos. Tradução de F. Fleck. Porto Alegre: Edipucrs, 1999. STORCK, A. In Aristotelis Analytica Posteriora. Estudos acerca da recepção medieval dos Segundos Analíticos. Porto Alegre: Linus, 2009. TOMÁS DE AQUINO. Suma teológica. Trad. de G. C. Galache et al. São Paulo: Loyola, 2001-2006. 9 vols.

Bibliografia complementar por Unidade Curricular (UC).

FILL000 – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO

FREIRE, P. A importância do ato de ler. São Paulo: Cortez, 1986. KLEIMAN, A. B. Texto e leitor: aspectos cognitivos da leitura. - 7ª edição – Campinas, SP: Pontes, 2000. LEITE, L. C. M. (coord.) Aprender e ensinar com textos. São Paulo: Cortez, 1997. LOQUE, F. F. Uma curta introdução à escrita acadêmica e ao trabalho acadêmico. Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo, 10(1), 2024. PIETRI, E.. Práticas de leitura e elementos para a atuação docente. 1. ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2007. SACRINI, M. Introdução à análise argumentativa. Teoria e prática. São Paulo: Paulus, 2016. SACRINI, M. Leitura e análise de textos argumentativos. São Paulo: Edusp, 2022.

FILL000 – LIBRAS

SÁ, Nídia Regina Limeira de. Cultura, poder e educação de surdos. São Paulo: Paulinas, 2006.

FILL000 – POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e sociedade. 7. ed. São Paulo: Centauro, 2007. AZEVEDO, Janete Maria Lins. A educação como política pública. 3 ed. Campinas/SP: Autores Associados, 2008. VERÇOSA, Élcio de Gusmão. Cultura e Educação em Alagoas: história, histórias. 4. ed. Maceió: EDUFAL, 2006. ABREU, Mariza. Organização da Educação Nacional na Constituição e a LDB. Ijui/ SC: UNIJUI, 1999. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. São Paulo: ANPED, 1996 – Quadrimestral. ISSN 1413-2478.

FILL000 – GESTÃO DA EDUCAÇÃO E DO TRABALHO ESCOLAR

DAVIS, Claudia (org). Gestão da escola: Desafios a enfrentar. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. GANDIN, Danilo. Soluções de planejamento para uma prática estratégica e participativa. Petrópolis, RJ: Vozes, 2013. LIMA, Licínio C. A escola como organização educativa. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2011. VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do trabalho pedagógico: Do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad, 2002. VEIGA, I. P. A.(org). Quem sabe faz a hora de construir o Projeto Político-Pedagógico. Campinas, SP: Papirus 2007.

FILL000 – PROFISSÃO DOCENTE

PENIN, Sonia. Profissão docente e contemporaneidade. IN: ARANTES, Valéria Amorim (Org.) Profissão docente: pontos e contrapontos. São Paulo: Summus, 2009. MESQUITA, Normandia de Farias. Desenvolvimento profissional docente: a formação continuada como um dos elementos In: de ANDRADE, Fracisco Ari de SANTOS, Jean Mac Cole. Ditos e interditos em educação brasileira. Curitiba: Brasil, 2012. VICENTINI, Paula Perin. História da profissão docente no brasil: representações em disputa. São Paulo: Cortez, 2015.

FILL000 – DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

ABERASTURY, A.; KNOBEL, M. Adolescência normal: um enfoque psicanalítico. Porto Alegre: Artmed, 1981. BAER, D. M., ROSALES-RUIZ, J. In the analysis of behavior, what does “develop” mean? Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, n. 24, vol. 2, 127-136. COLL, C.; MARCHESI, A.; PALACIOS, J. Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia evolutiva. 1 ed. Porto Alegre: Artmed, 1995, vol. 1. HENKLAIN, M. H. O., CARMO, J. S. Contribuições da Análise do Comportamento à Educação: um convite ao diálogo. Cadernos de Pesquisa, 43, 704-723, 2013. HUBNER, M. M. C.; MOREIRA, M. B. Temas clássicos da Psicologia sob a ótica da Análise do Comportamento. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. KUPFER, M. C. Educação para o futuro: Psicanálise e Educação. 2. ed. São Paulo: Escuta, 2001. – Capítulo 1: Limites e alcance de uma aproximação entre psicanálise e educação. MENEZES, A. P. A. B.; ARAÚJO, C. R. “Redescobrindo” a Teoria Psicogenética à Luz da Psicologia Educacional: Contribuições e possíveis desdobramentos. In: CORREIA, M. (Org.). Psicologia e escola: Uma parceria necessária. Campinas, SP: Editora Alínea, 2009, p. 15-43. OLIVEIRA, M. K. Vygotsky: Aprendizado e desenvolvimento: Um processo sócio-histórico. São Paulo: Scipione, 2010. PAPALIA, D. E.; FELDMAN, R. D. Desenvolvimento Humano. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013. SHAFFER, D. R.; KIPP, K. Psicologia do Desenvolvimento: Infância e adolescência. São Paulo: Cengage Learning, 2012. VYGOTSKY, L.S. A formação social da mente. 6. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

FILL000 – ÉTICA

BRASIL. Casa Civil. Lei Nº 9795, de 27/04/1999. Dispõe sobre a educação ambiental, institui a Política Nacional de Educação Ambiental e dá outras providências. BRASIL. Casa Civil. Decreto Nº 4281, de 25/06/2002. Regulamenta a Lei no 9.795, de 27 de abril de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, e dá outras providências. CÍCERO, Marco Túlio. Dos Deveres. Tradução de Angélica Chiapeta. São Paulo: Martins Fontes,1999. NIETZSCHE, Friedrich. Genealogia da moral: Uma polêmica. Trad., notas e posfácio Paulo César de Souza. São Paulo: Cia. das Letras, 1998. NOVAIS, Adauto (org). Ética. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. RICOEUR, Paul. Ética e moral. In: RICOEUR, P. Leituras 1: Em torno ao político. Trad. Marcelo Perine. São Paulo: Loyola, 1995. SARTRE, Jean-Paul. O existencialismo é um humanismo. Trad. Rita C. Guedes; Luiz R. S. Forte; Bento Prado Junior. p. 1-32. (Coleção Os Pensadores). SCHOPENHAUER, Arthur. O livre-arbítrio. Trad. Lohengrin de Oliveira e com prefácio de Afonso Bertagnoli. São Paulo: Saraiva, 2012. (Col. Clássicos de Bolso). SPINOZA, Benedictus de. Ética. Trad. Tomaz Tadeu. Edição bilíngue: latim–português. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2007. VAZ, Henrique Cláudio de Lima Vaz. Escritos de Filosofia. São Paulo: Loyola, 1997.

FILL000 – ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA

APPIAH, Kwame Anthony. Na casa de meu pai: A África na Filosofia da Cultura. Trad. Vera Ribeiro. 2. ed. Rio: Editora Contraponto, 2007. BEAUVOIR, Simone de. O segundo sexo. Trad. Sérgio Milliet. 2. ed. Rio: Nova Fronteira, 2009. BRASIL. Casa Civil. Lei 10.639, de 09/01/2003. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira", e dá outras providências. BRASIL. Casa Civil. Lei 11.645, de 10/03/2008. Altera a Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, modificada pela Lei no 10.639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”. BUTLER, Judith. Problemas de gênero: Feminismo e subversão da identidade. Trad. Renato Aguiar. Rio: Civilização Brasileira, 2003 (Coleção Sujeito e História). CASSIRER, Ernst. Ensaio sobre o homem: Introdução a uma filosofia da cultura humana. São Paulo: Martins fontes, 2005. NOGARE, Pedro Dalle. Humanismos e anti-humanismos: Introdução à antropologia filosófica. Petrópolis: Vozes, 1994. OLIVEIRA, Manfredo A. Antropologia Filosófica Contemporânea: Subjetividade e inversão teórica. São Paulo: Paulus, 2012 (Coleção Filosofia). VAZ, Henrique C. L. Antropologia filosófica. 12. ed. São Paulo: Loyola, 2014 (Coleção Filosofia). VIVEIROS DE CASTRO, Eduardo B. Metafísicas canibais: elementos para uma antropologia pós-estrutural. São Paulo: Cosac Naify, 2015.

FILL000 – FILOSOFIA POLÍTICA

HABERMAS, Jürgen. A constelação pós-nacional: ensaios políticos. Trad. Márcio Seligmann-Silva. SP: Littera Mundi, 2001. HAMEL, Márcio Renan. Direitos humanos e multiculturalismo sob a perspectiva da ética do discurso. Curitiba: Juruá, 2015. KANT, Immanuel. A /Paz perpétua. Tradução: Marco A. Zingano. Porto Alegre: L&PM, 1989. MARX, Karl. Sobre a questão judaica. Apresentação e Posfácio de Daniel Bensaïd. Trad. Nélio Schneider, [tradução de Daniel Bensaïd, Wanda Caldeira Brant]. São Paulo : Boitempo, 2010 (Coleção Marx-Engels). RAWLS, John. Uma teoria da justiça. Trad. Almiro Pisetta e Lenita Esteves. São Paulo: Martins Fontes, 2000. ROUSSEAU, Jean-Jacques. O contrato social. Trad. Antonio de Pádua Danesi. São Paulo: Martins Fontes, 1999. SANTOS, Denise; SOUTO, Raquel; et al (Orgs.) Cidadania, democracia e direitos humanos. Curitiba: Editora CRV, 2018. SOUSA, F. P. Multiculturalismo e Religião em Tempos de Globalização. Maceió: EDUFAL, 2017. ______. Habermas e a Constitucionalização do Direito Internacional. Goiânia: Ed. Philos, 2018.

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 1) CULTURA E TECNOLOGIA 1

ALLOA, Emmanuel (Org.). Pensar a imagem. Belo Horizonte: Autêntica, 2015.

ADORNO, Theodor; HORKHEIMER, Max. Dialética do esclarecimento. Trad. Guido Almeida. Rio: Zahar, 1985. BAUDRILLARD, J. A sociedade de consumo. Lisboa: Edições 70, 1991b. BENJAMIN, Walter. A obra de arte na era de sua reprodutibilidade técnica. In: Magia e técnica, arte e política: Ensaios sobre literatura e história da cultura. 7. ed. São Paulo: Brasiliense, 2014. DUARTE, Rodrigo. Indústria cultural: uma introdução. Rio: Editora FGV, 2010. LÉVY, Pierre. O que é o virtual? São Paulo: Editora 34, 1996. PARENTE, André. Cinema / Deleuze. Campinas: Papirus, 2013. PARROCHIA, D. Philosofie des réseaux. Paris: Presses Universitaires de France, 1993. RANCIÈRE, Jacques. As distâncias do cinema. Rio: Contraponto, 2012. ROCHA, Glauber. A revolução do cinema novo. São Paulo: Cosac Naify, 2004. SOARES, I. O. Sociedade da informação ou da comunicação? São Paulo: Cidade Nova, 1996. TARKOVSKY, Andrei. Esculpir o tempo. São Paulo: Martins Fontes, 2010. VATTIMO, G. A sociedade transparente. Lisboa: Edições 70, 1991. XAVIER, Ismail. A experiência do cinema. Rio de Janeiro: Edições Graal: Embrafilmes, 1983.

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 2) CULTURA E TECNOLOGIA 2

ALLOA, Emmanuel (Org.). Pensar a imagem. Belo Horizonte: Autêntica, 2015.

LÉVY, Pierre. O que é o virtual? São Paulo: Editora 34, 1996. PARENTE, André. Cinema / Deleuze. Campinas: Papirus, 2013. PARROCHIA, D. Philosofie des réseaux. Paris: Presses Universitaires de France, 1993. RANCIÈRE, Jacques. As distâncias do cinema. Rio: Contraponto, 2012. ROCHA, Glauber. A revolução do cinema novo. São Paulo: Cosac Naify, 2004. SOARES, I. O. Sociedade da informação ou da comunicação? São Paulo: Cidade Nova, 1996. TARKOVSKY, Andrei. Esculpir o tempo. São Paulo: Martins Fontes, 2010. VATTIMO, G. A sociedade transparente. Lisboa: Edições 70, 1991. XAVIER, Ismail. A experiência do cinema. Rio de Janeiro: Edições Graal: Embrafilmes, 1983.

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 3) EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS 1

ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando: introdução à Filosofia, 6.ed., São Paulo: Moderna, 2016. CABRERA, Julio. Diário de um filósofo no Brasil. Ijuí: Unijuí, 2010. CHAUI, Marilena. Iniciação à Filosofia. 2.ed., São Paulo: Ática, 2014. FIGUEIREDO, Vinícius (Org.). Filosofia: temas e percursos, 2.ed., São Paulo: Barlendis & Vertecchia, 2016. GALLO, Silvio. Filosofia: experiência do pensamento 2.ed. São Paulo: Scipione, 2016. HAMEL, Márcio Renan. Direitos humanos e multiculturalismo sob a perspectiva da ética do discurso. Curitiba: Juruá, 2015. MBEMBE, Achille. Crítica da razão negra. Trad. Marta Lança. Lisboa: Antígona, 2014. SANTOS, Denise; SOUTO, Raquel; et al (Orgs.) Cidadania, democracia e direitos humanos. Curitiba: Editora CRV, 2018.

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 4) EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS 2

FILL000 – ATIVIDADES CURRICULARES DE EXTENSÃO EM FILOSOFIA (ACE 5) AÇÕES EM EDUCAÇÃO, CULTURA E ARTE

CHUL HAN, B. Sociedade do cansaço. Trad. Enio Paulo Giachini. Petrópolis: Vozes, 2015. COLI, Jorge. O corpo da liberdade: reflexões sobre a pintura do Século XIX. São Paulo: Cosac Naify, 2010. BUTLER, Judith. Relatar a si mesmo: Crítica da violência ética. Belo Horizonte: Autêntica, 2015. DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. Capitalismo e esquizofrenia 2: Mil platôs. Rio de Janeiro: Editora 34, 1995. DIDI-HUBERMAN, Georges. Que emoção! Que emoção? São Paulo: Editora 34, 2016. FOUCAULT, Michel. História da loucura na Idade Clássica. São Paulo: Perspectiva. 2008. FOUCAULT, Michel. Loucura, literatura, sociedade. In: MOTTA, Manoel Barbosa (Org.). Problematização do sujeito: psicologia, psiquiatria e psicanálise. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2006. p.232-258. GAGNEBIN, Jeanne-Marie. Da dignidade ontológica da literatura. In: NASCIMENTO, Fernando; SALLES, Walter. Paul Ricoeur: Ética, identidade e reconhecimento. Rio: Loyola, 2013, p. 37-55. MATISSE, Henri. Escritos e reflexões sobre a arte. São Paulo: Cosac Naify, 2006. RANCIÈRE, Jacques. A partilha do sensível: estética e política. São Paulo: Editora 34, 2009. RANCIÈRE, Jacques. O inconsciente estético. São Paulo: Editora 34, 2009. ROUSSEAU. Emílio ou da Educação. Tradução de Thomaz Kawauche. São PAulo: Editora UNESP, 2022.

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA 1

PLATÃO. Diálogos completos. (em VII Volumes). Organização Benedito nunes e Victor Sales Pinheiro. Edição completa em português da EDUFPA: Editora da Universidade Federal do Pará. Tradução de Carlos Alberto Nunes.

HADOT, P. O que é filosofia antiga. Edições Loyola, 1999. SZLEZÁK, T. Ler Platão. Edições Loyola, 2005. VERNANT, P. Mito e Religião na Grécia Antiga. São Paulo: WFMartins Fontes, 2006. JAEGUER, W. Paideia: A formação do Homem Grego. São Paulo: WFMartins Fontes, 2013. Burckhardt, J. História da Cultura Grega. Volume I e II. Ed. Kirion, 2004 (Vol. I), 2024 (Vol. II).

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA 2

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FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL 1

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FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MEDIEVAL 2

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FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA 1

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FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA MODERNA 2

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FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 1

Sem bibliografia complementar no PCC de 2019.

FILL000 – HISTÓRIA DA FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 2

BEAUVOIR, Simone. O segundo sexo: a experiência vivida. 5a edição. Rio de Janeiro: Nova fronteira, 2019. BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. 12a edição. Civilizaão brasileira, 2016. CERBONE, David. Fenomenologia. Petrópolis: Vozes, 2012. DELEUZE, Gilles. Conversações. São Paulo: Editora 34, 1992. FANON, Frantz. Pele negra, máscaras brancas. São Paulo: Ubu Editora, 2020. FOUCAULT, Michel. Microfísica do poder. Rio de Janeiro: Graal, 2000. FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: história da violência nas prisões. 24 ed. Petrópolis: Vozes, 1987. FOUCAULT, Michel. História da sexualidade 1: A vontade de saber. 6ª ed. Rio de Janeiro/ São Paulo, Paz e Terra, 2017. FOUCAULT, Michel. Em defesa da sociedade: curso no Collège de France (1976). 2ª ed. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2010. HAN, Byung-Chul. Psicopolítica: o neoliberalismo e as novas técnicas de poder. Belo Horizonte: Editora Âyné, 2020. HEIDEGGER, Martin. Ser e tempo. Campinas, SP: Editora da Unicamp; Petrópolis, RJ: Editora Vozes, 2012. MACHADO, Roberto. Impressões de Michel Foucault. São Paulo: N-1, 2017. MBEMBE, Achile. Necropolítica: biopoder, soberania, estado de exceção, política da morte. São Paulo: n-1 edições, 2018. MERLEAU-PONTY, Maurice. Fenomenologia da percepção. 2ª ed. Martins Fontes: São Paulo, 1999. MUCHAIL, Salma Tannus. Foucault, simplesmente. Edições Loyola: São Paulo, 2004. PRECIADO, Paul. Eu sou o monstro que vos fala. Rio de Janeiro: Zahar, 2022. WILLIAMS, James. Pós-estruturalismo. Petrópolis, RJ: Vozes, 2013.

FILL000 – INTRODUÇÃO À FILOSOFIA

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FILL000 – LÓGICA

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FILL000 – TEORIA DO CONHECIMENTO

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FILL000 – METAFÍSICA

AGOSTINHO, Santo. A Cidade de Deus. Vol. I. Tradução de J. Dias Pereira. 5. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2016. AGOSTINHO, Santo. A Cidade de Deus. Vol. II. Tradução de J. Dias Pereira. 5. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2016. AGOSTINHO, Santo. A Cidade de Deus. Vol. III. Tradução de J. Dias Pereira. 5. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2016. BRENTANO, Franz. Sobre los Múltiples Significados del Ente Según Aristóteles. Tradução de Manuel Abella. ed. Madrid: Ediciones Encuentro, 2007. HEIDEGGER, Martin. Ser e Tempo. Tradução de Fausto Castilho. Petrópolis: Vozes, 2014. KANT, Immanuel. Crítica da Razão Pura. Tradução de Manuela Pinto dos Santos e Alexandre Fradique Morujão. 9. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2018. PLATÃO. A República. Tradução de Maria Helena da Rocha Pereira. 15. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, s/d.

FILL000 – FILOSOFIA DA CIÊNCIA

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FILL000 – ESTÉTICA

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FILL000 – FILOSOFIA DA LINGUAGEM

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FILL000 – DIDÁTICA

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FILL000 – PESQUISA EDUCACIONAL

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SABERES E PRÁTICAS NO ENSINO E NA PESQUISA EM FILOSOFIA 1

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SABERES E PRÁTICAS NO ENSINO E NA PESQUISA EM FILOSOFIA 2

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FILL000 – ESCOLAS HELENÍSTICAS

SÊNECA. Sobre a Brevidade da Vida & Sobre o Ócio: Diálogos Estoicos sobre o Tempo. Organização, introdução e tradução do latim de Renata Cazarini de Freitas. Petrópolis, RJ: Vozes, 2021. EPICTETO, O Encheiridion de Epicteto. Introdução, tradução e notas de Aldo Dinucci e Alfredo Juliele. Coimbra: Imprensa de Coimbra, 2014. MARCO AURÉLIO, Meditações. Tradução de Vinícius Chichurra. Petrópolis, RJ: Vozes, 2023.

FILL000 – FILOSOFIA DO RENASCIMENTO

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FILL000 – ONTOLOGIA, FENOMENOLOGIA E HERMENÊUTICA

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FILL000 – FILOSOFIA DA MENTE E CIÊNCIAS COGNITIVAS

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FILL000 – EPISTEMOLOGIA CONTEMPORÂNEA

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FILL000 – FILOSOFIA E SOCIEDADE

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FILL000 – SEMINÁRIO DE FILOSOFIA POLÍTICA

FEDERICI, Silvia. O Ponto Zero da Revolução: trabalho doméstico, reprodução e luta feminista. Trad. Coletivo Sycorax. São Paulo: Editora Elefante, 2019. MEINECKE, Friedrich. Machiavellism. The Doctrine of Raison d’État and Its Place in Modern History. Translated by Douglas Scott. New Brunswick, New Jersey: Transaction, 1998. MÉNISSIER, Thierry. Éléments des Philosophie Politique. Paris: Ellipses, 2005. SENELLART, Michel. Les Arts de Gouverner: Du Regimen Médiéval au Concept de Gouvernement. Paris: Editions du Seuil, 1995. SKINNER, Q. As fundações do pensamento político moderno. 1ª ed. Trad.Renato Janine Ribeiro e Laura Teixeira Mota. São Paulo: Companhia das Letras, 1996. STRAUSS, Leo. What is Political Philosophy?: And Other Studies. Chicago; London: The University of Chicago Press, 1988. ROUSSEAU. Textos de Intervenção Política. Tradução de Tiago Vargas. São Paulo: Editora UNESP, 2023.

FILL000 – PROBLEMAS APROFUNDADOS EM FILOSOFIA ANTIGA

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FILL000 – CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS

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FILL000 – TÓPICOS EM FILOSOFIA DA ARTE

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FILL000 – BIOÉTICA

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FILL000 – FILOSOFIA DA BIOLOGIA

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FILL000 – FILOSOFIA DA MENTE

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FILL000 – FILOSOFIA DA RELIGIÃO

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FILL000 – FILOSOFIA E LITERATURA

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FILL000 – MORAL E POLÍTICA NA ANTIGUIDADE

HADOT, P. Exercícios Espirituais e Filosofia Antiga. São Paulo: É Realizações, 2014. REALE, Giovanni. História da Filosofia Grega e Romana. Tradução de Marcelo Perine. São Paulo: Edições Loyola, 2011. HIPÓCRATES, Sobre a medicina Antiga. Edição Bilíngue. São Paulo: Editora UNESP, 2024.

FILL000 – TEMAS DA FILOSOFIA MEDIEVAL

BOEHNER. P; GILSON. E. História da Filosofia Cristã: desde as origens até Nicolau de Cusa. Trad. e nota introdutória de Raimundo Vier. Petrópolis: Vozes, 1995. BONI, Luís Alberto de. Estudos sobre Tomás de Aquino. Pelotas: NEPFIL Online, 2018. 154p. (Série Dissertatio Filosofia). GILSON. E. História da Filosofia Cristã: desde as origens até Nicolau de Cusa. Trad. e nota introdutória de Raimundo Vier. Petrópolis: Vozes. 1995. GILSON, Etienne. A filosofia na Idade Média. Trad. Eduardo Brandão. São Paulo: Martins Fontes, 2001. GILSON, Etienne. Introdução ao estudo de santo Agostinho. Trad. de Cristiane Negreiros Abbud Ayoub. São Paulo: Discurso Editorial; Paulus, 2006. LIBERA, Alain de. A filosofia medieval. Trad. Nicolás Nyimi Campanário e Yvone Maria de Campos Teixeira da Silva. São Paulo: Loyola, 1989.

Disciplinas Filosofia

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Bibliografia dos Cursos

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