A expressiva participação de discentes, docentes e egressos do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Alagoas (PPGCI/UFAL), nos últimos três anos, nos encontros da Associação de Educação e Investigação em Ciência da Informação da Iberoamérica e Caribe (Edicic), Ibérico e Internacional, tem contribuído de maneira decisiva para fortalecer e qualificar a produção intelectual e acadêmico-científica da comunidade do Mestrado.

Na avaliação do coordenador professor Edivanio Duarte, esses eventos são fóruns internacionais estratégicos para a comunicação e a divulgação das pesquisas desenvolvidas no âmbito do Programa, na medida em que cada participação representa uma oportunidade concreta de ampliar e de qualificar as redes de colaboração em torno das atividades de pesquisa, tanto regionais e nacionais, quanto internacionais.

A inserção internacional, em especial, evidencia as oportunidades oferecidas aos discentes desde o primeiro ano do curso, possibilitando a participação deles, direta e indireta, em programas, projetos e ações de pesquisa que fortalecem a constituição de redes colaborativas com diversas instituições nacionais e internacionais, como Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas (FAPEAL), Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Instituto Federal de Paraíba (IFPB), Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Federal da Paraíba (UFPB), Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Universidade de Salamanca (USAL), entre outras.

Esse modelo de produção colaborativa, estruturado a partir de redes articuladas em torno dos grupos de pesquisa do Programa, vem sendo adotado desde sua implantação e tem se mostrado fundamental para a qualificação contínua das atividades acadêmicas e científicas desenvolvidas. Nesse contexto, ele frisou os importantes diálogos estabelecidos com docentes de outros programas de pós-graduação, com destaque para a professora Eliete Correia dos Santos e a professora Jacqueline Echeverría Barrancos, respectivamente, Coordenadora e Coordenadora-Adjunta do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Documentos e Governança Arquivística da Universidade Estadual da Paraíba (PPGDARQ/UEPB), sinalizando para novas parcerias na Região Nordeste do Brasil.

Professor Edivanio destaca ainda que, além da inserção local, regional e nacional e do avanço da internacionalização, as pesquisas do Programa têm alcançado resultados expressivos na produção de docentes, discentes e egressos. “Não por acaso, a formação que inclui a qualidade da produção intelectual desses atores, bem como o impacto e o caráter inovador dessa produção, foram considerados pontos de excelência na avaliação quadrienal 2021–2024 realizada pela Capes”, ressalta.

Segundo o coordenador, esses aspectos foram determinantes para a conquista da nota 4 na segunda avaliação do Programa. A perspectiva agora é ampliar e qualificar ainda mais as ações estruturantes em torno dessas redes, com destaque para as parcerias internacionais estabelecidas diretamente e também por meio da rede recentemente aprovada pelo Capes Global. “São diversas iniciativas que já apresentam resultados concretos, como a inscrição de 15 candidatos de outros países no processo seletivo para ingresso em 2026”, observa professor Edivanio.

Para o professor Jobson Louis Almeida Brandão, docente do PPGCI/UFAL e líder do Grupo de Pesquisa Projecit (IFPB/CNPq), a presença do Programa no Edicic Ibérico vai além de uma formalidade acadêmica e representa um movimento estratégico de internacionalização. Segundo ele, ao apresentar estudos em um fórum internacional dessa envergadura, o Programa valida a qualidade da pesquisa produzida em Alagoas perante a comunidade ibero-americana de Ciência da Informação.

“Mais do que a visibilidade, o que me orgulha é ver esses trabalhos nascerem da coautoria entre discentes e docentes. Essa parceria é o verdadeiro motor da pós-graduação, pois rompe a hierarquia tradicional em favor de uma construção intelectual genuinamente colaborativa”, destaca  professor Jobson.

Para o líder do Grupo de Pesquisa Projecit, essa dinâmica beneficia todos os envolvidos: para o pós-graduando, representa a inserção no cenário acadêmico internacional; para o professor, significa a renovação do olhar a partir das novas inquietações trazidas pelos mestrandos. “Publicar no Edicic comprova que nossa ciência é construída a várias mãos, com rigor técnico e sensibilidade diante dos desafios informacionais contemporâneos”, conclui Jobson.

O Edicic Ibérico, em particular, configura-se como um espaço privilegiado de intercâmbio de conhecimentos entre acadêmicos e profissionais da Península Ibérica, promovendo o fortalecimento das colaborações entre universidades e centros de investigação de Portugal e da Espanha. Na edição mais recente, realizada no Porto, Portugal, entre 10 e 12 de novembro, o PPGCI/UFAL contabilizou 19 trabalhos publicados nos anais do evento, assinados por discentes, docentes e egressos.

O evento reúne especialistas, docentes, pesquisadores e estudantes para debater temas fundamentais ao avanço da Ciência da Informação, consolidando-se como um dos principais espaços de diálogo e articulação acadêmica na área.

Lista de trabalhos publicados

Nos anais do XI Encontro EDICIC Ibérico, foram publicados os seguintes trabalhos com autorias e coautorias do PPGCI/UFAL:

1. Além dos dados: atuação do cientista da informação na mediação sociocognitiva da divulgação científica - Willian Lima Melo, Izadora Lopes Garcia Nascimento
2. Alternativas teóricas decoloniais para a Ciência da Informação: pensamento de fronteira e diálogo intercultural - Felipe Arthur Cordeiro Alves, Wendia Oliveira de Andrade, Edivanio Duarte de Souza
3. Altmetria e comunidades de atenção em pesquisas de bioinformática: um estudo de caso sobre mutações Missense - Cleiton Rodrigues Monteiro, Ronaldo Ferreira Araujo, Críspulo Travieso Rodríguez
4. As patentes verdes brasileiras: o uso do IPC Green Inventory da base de dados Patente Scope para monitoramento das tecnologias de mitigação dos danos ambientais - Maria de Fátima Pinto Coelho, Dalgiza Andrade Oliveira
5. Bibliotecas Públicas de Minas Gerais: Desafios para a implementação dos ODS da Agenda 2030 - César dos Santos Moreira, Dalgiza Andrade Oliveira, Marília de Abreu Martins de Paiva
6. Colonialidade do saber e epistemicídio na ciência da informação brasileira: reflexos e reflexões - Felipe Arthur Cordeiro Alves, Wendia Oliveira de Andrade, Edivanio Duarte de Souza
7. Competência crítica em informação como ação decolonizadora: reflexões teórico-conceituais no contexto dos povos originários brasileiros - Angerlânia Rezende, Edivanio Duarte de Souza
8. Competências para exportação de produtos artesanais: uma abordagem a partir da gestão da informação e do conhecimento - Alessio Sandro de Oliveira Silva, Dario Albuquerque Lima, Isaac Fernando Calaça dos Santos, Ronaldo Ferreira de Araujo, Edivanio Duarte de Souza
9. Entre estantes e identidades: diversidade de gênero e democracia cultural na Biblioteca Pública Estadual Graciliano Ramos - Willian Lima Melo, Rayanny Eleticia Medeiros de Moura
10. Espaços de aprendizagem inclusivos: a importância da acessibilidade nas bibliotecas escolares e universitárias - Michelle Karina Assunção Costa, Dalgiza Andrade Oliveira

11. Estágio de Docência Orientada em Ciência da Informação: contribuições para a Formação na Pós-Graduação - Filipe Neri, Mônica Neri, Jonas Diniz, Edivanio Souza, Andrew Finger, Dalgiza Oliveira
12. Gestão do conhecimento e valorização profissional no setor público: a experiência PACQUALI na FAPEAL - Betânea Santos Canuto, Edivanio Duarte de Souza, Lília Christina Rocha de Aguiar,
Maria Beatriz Oliveira da Silva, Maytê Luanna Dias de Melo, Teresa Cristina R. da Trindade
13. Inovação em políticas de informação: interdisciplinaridade e ciência-ação na formação em Ciência da Informação no Brasil - Jobson Louis Almeida Brandão, Gustavo Henrique de Araújo Freire
14. Modelos teóricos de gestão da informação na efetividade dos portais de transparência das universidades públicas de Alagoas - Marcel Felipe Ferreira de Castro, Edivanio Duarte de Souza
15. O podcast como fonte de informação jornalística na perspectiva da Ciência da Informação: uma abordagem interdisciplinar - Ricardo José Oliveira Ferro, Naftali de Oliveira Silva, Jobson Louis Almeida Brandão, Maria Lívia Pachêco de Oliveira
16. Redes de comunidades de atenção no X (Twitter) sobre tratamento ambulatorial precoce de Covid-19: um estudo de caso - Marília Catarina Andrade Gontijo, Ronaldo Ferreira de Araújo
17. Representações simbólicas em tempos de pandemia: análise semiótica dos emojis nas biografias e tweets de usuários que compartilharam pesquisas sobre COVID-19 no Brasil - Ronaldo Ferreira Araujo, Willian Lima Melo, Izadora Lopes Garcia Nascimento, Karlson Tellicio Bezerra de Lima
18. Tecnofeudalismo: reconfiguração do poder na era digital e implicações para a Ciência da Informação - Dielly Marie Melo de Sousa Gomes, Maytê Luanna Dias de Melo, Jonas Aron Cardoso
Diniz
19. Teletrabalho na gestão pública e fragmentação da informação: um estudo de caso da FAPEAL no contexto pandémico e pós-pandémico - Betânea Santos Canuto, Edivanio Duarte de Souza, Lília Christina Rocha de Aguiar, Maytê Luanna Dias de Melo, Maria Beatriz Oliveira da Silva, Teresa Cristina R. da Trindade

Para acessar os trabalhos nos Anais do XI Encontro EDICIC Ibérico, clique aqui.