ESPELHOS - PROVA ESCRITA DE CONHECIMENTOS FILOSÓFICOS.pdf
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                    QUESTÃO E ESPELHO DA PROVA DE SELEÇÃO DO MESTRADO DE
FILOSOFIA/UFAL (05/09/2022)

QUESTÃO:
Disserte sobre o papel da função terapêutica da doutrina da eticidade hegeliana e sobre o
problema da sua superinstitucionalização, a partir da reatualização feita por Axel Honneth
da Filosofia do Direito de Hegel.
ESPELHO DE RESPOSTA:
O candidato deve mostrar, inicialmente, que Honneth ao fazer a releitura da
Filosofia do Direito de Hegel, retoma sua teoria do reconhecimento, reconstrução
normativa e análise da patologia sociais, ou seja, ele procura mostrar que o
reconhecimento individual depende do outro, e que ele procura interpreta as instituições
sociais como ordens normativas e, desse modo, reconstruir o conteúdo normativo de
instituições sociais como a família, a sociedade civil e o Estado. E que só ao entender as
instituições sociais como algo que nos pertence, como elemento para a criação da nossa
própria personalidade autônoma, é que o indivíduo pode ser livre: apenas assim, o sujeito
pode entrar no Reino da liberdade realizada (eticidade). Honneth acredita que é
justamente através do desconhecimento dos fundamentos normativos das instituições
sociais, ou da engrenagem necessária das diferentes esferas de reconhecimento, o que
pode levar a uma absolutização de uma das esferas e, com isso, a distorções patológicas
da realidade social. Uma percepção errônea da sociedade, focada nos âmbitos do direito
ou da moralidade, pode resultar em um “sofrimento de indeterminação” ou em uma
patologia da liberdade. O conceito hegeliano de “eticidade” (Sittlichkeit) irá ser bastante
útil a esse respeito: a eticidade vista como o âmbito ou esfera das práticas sociais
institucionalizadas de reconhecimento mútuo. Para Honneth, o potencial normativo
destas esferas (família/amizade, capitalismo/mercado e Estado/democracia) e as
promessas de reconhecimento incluídas nelas são importantes para fundamentação e
efetivação da sua teoria: através delas é possível analisar tanto as patologias sociais como
demonstrar a integração ou autorrealização dos sujeitos sociais no contexto ético (função
terapêutica da doutrina da eticidade hegeliana). Mas, para Hegel, só podem conceber-se
como elementos sociais da eticidade aquelas relações de interação da sociedade moderna
que caem nas competências de organização do Estado e, por isso, são institucionalizáveis
desde o ponto de vista jurídico-positivo (superinstitucionalização): o Estado representa,
para ele, o marco organizativo para as outras duas esferas éticas de interação social. De
acordo com Honneth, Hegel acentua essa necessidade de institucionalização jurídicopositiva como também adota a forma da rotina e dos hábitos compartilhados
intersubjetivamente – os costumes (Sitten) – como “instituições” porque estes, por
possuírem suficiente ‘firmeza’ e estabilidade, não estão permanentemente submetidos ao
“caráter caprichoso” de nossos sentimentos: o que distingue, por exemplo, a “amizade”
(reivindicada por Honneth como fonte de integração social) da “família” é o fato de que
a família representa um “bem público” que é controlável graças à abordagem jurídica do
Estado. É, portanto, apenas quando está vinculada à abordagem jurídico-positiva do
Estado que as distintas esferas de reconhecimento possuem o direito de existência social.
Honneth critica esse enfoque hegeliano.

QUESTÃO E ESPELHO DA PROVA DE SELEÇÃO DO MESTRADO DE FILOSOFIA/UFAL
(05/09/2022)

Exponha,

de

modo

sumário,

as

principais

compreensões

de

Hume

no

trecho selecionado acerca das ideias. Ao final, eleja um dos tópicos do trecho
para um aprofundamento crítico, comentando-o.

Espelho da Resposta
O candidato deverá apresentar os principais pontos temáticos do trecho do livro
Tratado da Natureza Humana, de David Hume, relacionados à origem das ideias (impressões e
ideias); percepções

simples

e

complexas;

sensação

e

reflexão;

memória

e

imaginação; associação, conexão e relação de ideias; modos e substâncias e ideias abstratas. A
proposta é desenvolver, de modo sumário, claro, articulado e com fidelidade ao texto,
as principais formulações de Hume sobre estes temas. Demonstrando leitura e domínio
temático sobre tais formulações.
Após a apresentação ou durante a apresentação dos temas do trecho, o candidato
deverá eleger de algum ponto temático para produzir alguma reflexão crítica, interna ou
externa ao texto, demonstrando habilidade de problematização temática. Portanto, o que se
exige do candidato, além da capacidade de apresentação explicativa sumária do trecho, é a
capacidade de desenvolvimento crítico-reflexivo sobre algum ponto temático.